Certificación en Mentoring Profesional

20 de junio al 30 de agosto
Profesores (as): Paul Anwandter, Andrea Castro Dussert
Ofrece a los profesionales y ejecutivos participantes una formación especializada en Mentoring, a fin de que sean capaces de desenvolverse en diferentes espacios, gestionando talentos o como consultores externos que amplían la capacidad de innovación y la mejora continua.

Certificación en Team Coaching

07 de julio al 30 de noviembre
Profesores (as): Paul Anwandter, Ricardo Escobar.
Team Coaching, especialización tiene por objetivo entregar a los participantes las herramientas necesarias para convertirse en Coach de Equipos, permitiéndoles potenciar el rendimiento colectivo, desarrollando la autonomía y responsabilidad de forma lógica y medible, para que el resultado operacional supere ampliamente la suma de sus partes.

Certificación en Executive Coaching

27 de julio al 29 de noviembre
Profesores (as): Paul Anwandter, Ricardo Escobar.
Executive Coaching tiene por objetivo entregar a los participantes las herramientas necesarias para convertirse en un Executive Coach, siendo capaces de llevar un proceso de apoyo y orientación enfocado a resultados para Ejecutivos y Emprendedores de alto nivel a fin de prepararlos para conseguir sus metas de negocios.

Constructive Developmental Framework CDF

28 de septiembre al 01 de noviembre
Profesores (as): Otto Laske
En este programa de Continuidad Educativa y también Módulo del Diplomado de Coaching Integral, el objetivo es introducir a los asistentes que trabajan en el comportamiento y competencias de sus clientes, a una tercera dimensión, hasta ahora desconocida, llamada de desarrollo. Orientándolos en su práctica profesional a cómo manejar la función organizativa y psicológica de sus clientes, de tal manera que puedan introducirse en los tres aspectos que evalúan los datos empíricos de adultos: el psicológico, el socialemocional y el cognitivo, así mostrar cómo dos de las dimensiones de desarrollo de los clientes pueden integrarse a los datos empíricos resultantes de la evaluación psicológica.