En ese interesante libro, encontraremos infinidad de ejemplos de sueños durante la infancia con su correspondiente significado.
Aquí, en esta breve reseña, vemos como el significado de los sueños infantiles, varía desde la realización de deseos, la influencia de la era digital o las preocupaciones durante enfermedades, hasta otras situaciones estresantes.
Los niños, además pueden recordar sueños donde ellos se ven transformados en héroes u ogros. Además, las pesadillas suelen surgir como personajes monstruosos o seres de otros planetas, donde queda demostrada la influencia de estímulos visualizados en equipos digitales, o video juegos. El mensaje sanador de una pesadilla, llega cuando el niño despierta aliviado al darse cuenta, que la experiencia evocada, era solo un sueño.
Los niños son en esencia muy creativos, y por el hecho de relatar sus sueños, obtienen material utilizable de manera provechosa para la vida despierta.
Por ejemplo, algunos hijos únicos, relatan escenas de haber jugado o interactuado con algún amigo imaginario, sin embargo ese amiguito (a) es una figura de sus sueños y dicho protagonista onírico viene a compensar la carencia de un compañero (a) de juegos en la vida despierta.
Por tanto, los sueños son una herramienta eficaz para desarrollarse en la etapa infantil temprana. Es beneficioso tanto para padres y maestros escuchar esos sueños, pues así se acompañará la formación individual del pequeño, y le ayudará a crecer como un ser humano consciente de su psiquismo.
(*) Rosa Anwandter. Analista de sueños jungiana. - Autora de los libros "El Poder Mágico de los Sueños", "Los Sueños, el Espejo del Alma", y co-autora, junto al Dr. Stanley Krippner, de "El Lenguaje de la Noche". “Sueños en la Noche del Tiempo”. Directora del Centro de Estudios Oníricos de Chile. www.ceoniric.cl
Fuente:
Sleep Monsters and Superheroes
Empowering Children through Creative Dream play.
Claire R. Johnson and Jean M. Campbell
ISBN-13: 978-1440842665
ISBN-10: 1440842663
