Miércoles, 22 Mayo 2019 09:01

Columna Verde

Por Andrea Paz Serey Villegas*

La Educación Medio Ambiental (EMA) un poco de historia…

En los últimos 30 años la educación ambiental ha pasado por algunas etapas en el marco de su historia.

La primera etapa se da en los años 70, donde salen a la luz los primeros libros sobre este tema en América, y desde una perspectiva más bien filosófica, se muestran las miradas ambientales respecto a la sociedad.

La segunda etapa se identifica por el interés de profesionales en profundizar respecto a los temas ambientales conectados a acciones educativas. Esto permitió reflexionar sobre la problemática ambiental no solo en sus aspectos filosóficos, sino más bien en relación a procesos de generación de conciencia ligados a un compromiso.

La tercera etapa es la llamada del “Activismo”;  desde los mismos profesionales involucrados en los procesos de educación, se forman grupos para “hacer” cosas ambientales, por ejemplo: reciclaje y segregación, forestar, limpiezas etc., sin embargo, aún queda trabajo por hacer para trasladar ese conocimiento a la vida cotidiana.

La cuarta etapa se define por la “Gestión ambiental”, aquí se busca un enfoque integrado de los temas ambientales en las áreas del conocimiento y de los procesos productivos.

Y la quinta etapa es el inicio del “Antropoceno”, que es una época geológica afectada por la humanidad. Y lo no tan bueno es que en 30 años, al parecer, hemos olvidado que vivimos en un planeta finito y que tiene su propia dinámica de funcionamiento. ¿Algo irreversible?

*Proyectista de Arquitectura e Ingeniería, INACAP.
Ingeniería en Ambiente,  USACH.
Practitioner en Programación Neurolingüística.
Master Practitioner en Programación Neurolingüística, Academia Inpact.
Diplomada en Coaching Neurolingüístico, Academia Inpact.

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