Lunes, 15 Mayo 2017 19:17

PRIMER CURSO DE PROFESOR ASISTENTE IMPARTIDO POR HCN WORLD.

COMPROMETIDOS CON EL DESARROLLO DEL SER HUMANO.

Por primera vez la organización global HCN World imparte un entrenamiento presencial a Profesores Asistentes. Este programa se inició en Chile con representantes de Brasil y Perú, quienes a la fecha, ya forman parte del equipo de Profesores Asistentes HCN World, con facultad para asistir a los Profesores Internacionales, Paul Anwandter, Ricardo Escobar y Jorgen Svenstrup en los procesos de certificación de la red internacional.

Las profesoras Andrea Castro Dussert, Jessica Bulos y Grimanesa González dictaron este programa en Academia Inpact durante tres días, con el objetivo de entrenar a los profesores asistentes en el sistema de administración, cuidado y apoyo a los maestros que garantice la calidad y los estándares internacionales presentes en los programas de la red global en; Coaching Neurolingüístico, Business Coaching, Team Coaching, Executive Coaching y Mentoring.

TESTIMONIO DE LA TRAINER

Grimanesa González, Coach Internacional:

“Nos llena de orgullo impartir este curso porque son más de siete años asistiendo a diferentes profesores. Hoy nos damos cuenta de todas las funciones que desplegamos en cada certificación como profesores asistentes. Y lo que hemos hecho ha sido estructurar la metodología.

En este primer curso de profesores asistentes, buscamos transmitir lo importante que es preocuparse por las necesidades del profesor y de los alumnos. La labor del profesor asistente es fundamental para entregar feedback a los alumnos, en la clase, en las sesiones visadas, en el trabajo diario y en cada ejercicio. Por ejemplo, cuando el estudiante se presenta el primer día, es esencial escuchar lo que dice al principio como al final de la certificación”.

TESTIMONIOS DE LOS NUEVOS PROFESORES ASISTENTES DE HCN

Felipe Vendruscolo Martinhago

Psicólogo, Coach Integral ICI-Coach Neurolingüístico. Representante del Instituto Áquila, Brasil.

“Cuando llegué tenía una visión sobre la función del profesor asistente pero esto es mucho más de lo que pensaba, tiene muchas responsabilidades en el entrenamiento y en la evaluación del curso. Esta formación me da mayor respaldo y confianza”.

Luciane Anjos das Neves Magalhaes

Psicóloga, Coach. Representante de Instituto Nefesh, Brasil.

“Estoy encantada con las profesoras. Este curso tiene un contenido muy rico. Miro un futuro brillante, aprendí mucho estos tres días. Me siento honrada de estar acá en Chile. Para mí HCN representa honestidad y preocupación por la entrega de contenidos de alta calidad. Este curso me permite aprender a dar feedback positivo y elegante a los alumnos. Agrega valor a mi crecimiento personal y profesional, desde ahora no soy la misma, descubrí que tengo habilidades y un mundo de posibilidades para llevarlo a otras personas. La responsabilidad de un profesor asistente es muy grande”.

Claudia A Draghi Ramat

Coach-Team Coach. Representante de Perú 8mil.

“A nivel personal es un desafío, dado que llevo años trabajando como docente universitaria y como coach facilitando procesos dentro de las organizaciones, y ahora después de mucho tiempo retomo el lado académico del coaching. Me sorprendí de la función del profesor asistente, antes no existía como un curso formal, y hoy tiene procesos y normas establecidas. Me aporta en términos profesionales porque estaré apoyando a los trainers y junto con eso, conectada con los alumnos. Estaré presente en las certificaciones de HCN como un eje vinculante entre estos dos públicos”.

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